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第一期“生态语言学讲习班”在我院顺利举办

发布时间:2017-06-15 13:02:28.0 来源:

 2017年6月13日,来自中国、美国、英国的专家学者汇聚华南农业大学,在外国语学院5A402举办了第一期“生态语言学讲习班”。本次讲习班开班仪式由我院党委书记吴善添书记主持,学校副校长咸春龙教授代表学校参加了讲习班仪式,并致欢迎词,充分体现了学校对这次学术活动的高度重视,我院院长、教育部“长江学者”黄国文教授介绍了我院外语学科建设和生态语言学研究状况。

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 讲习班于2016年5月10日正式向全国师生发出邀请,原计划招收学员40名,报名人数达150人,远远超出计划招生名额。考虑到广大师生对于生态语言学的学习热情,为满足更多学员的学习愿望,讲习班决定扩大招生名额,共免费接收135人前来学习。参与本次讲习班的学员包括来自华南农业大学、中山大学、香港理工大学、悉尼科技大学、厦门大学、广东外语外贸大学、华中师范大学等国内外46所高校的教师和学生,大家对能够学习生态语言学的前沿知识纷纷表示欣喜和激动。本次讲习班主题为“聚焦儒学与生态和谐”,特邀美国夏威夷大学的郑东萍教授,美国纽约城市大学的Andrew Lambert博士和华南农业大学黄国文教授做主旨发言。

  

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 黄国文教授在开幕式结束后,发表了题为Harmonious Discourse Analysis / 和谐话语分析的演讲。黄国文教授首先为大家介绍了他走上生态语言学学术之路的始末,鼓励大家勇于开辟学术研究新路径,提倡语言学者的社会责任。黄国文教授指出语言不仅反映事实,更构建现实,通过话语分析可以理解认知如何形成践行,人与人之间的关系如何建立。他为在座师生详细梳理了话语分析的发展历程,重点对批评话语分析和积极话语分析进行了对比阐述。在此基础上,黄国文教授提出了和谐话语分析这一新概念,认为中国学者应有家国情怀,从当代中国语境出发,将中国的生态语言学研究跟中国传统儒学和社会主义核心价值观相结合。这一新概念的提出立刻引起了国际生态语言学界的关注和认可。黄国文教授的讲解深入浅出,高冷的语言学理论通过他的论述变得清晰明了,妙趣横生。

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Andrew Lambert博士,发表了题为Rethinking Tianrenheyi: Approaching Confucian Harmony through Le and Social Events/再论天人合一:以乐为基础的儒家和谐的主题演讲。他首先探讨了天人合一的基本含义,然后从古代希腊和古代中国对社会环境与语言和思想之间的关系进行比较研究,分别引述了柏拉图、亚里士多德和中国的“阴阳”、“五行”等观点。他认为先秦儒学中的语言社会和伦理意义并非基于对客观现实的反映,语言用于管控社会交往、调整社会秩序从而产生和谐。随后,他进一步从自然之美、秩序之美和乐感文化三个层面阐释天人合一,并试图提出一种以乐感文化和社会事件为主的语言观。

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来自美国夏威夷大学二语研究系的郑东萍博士以An Ecological-Confucian Becoming, Friending and (Trans)Languaging: Design and Methods /生态儒家生成,结友和言意:设计与研究方法为题,发表了专题演讲。她首先介绍了生态心理学和语言教育的生态路径,然后区分了主流语言观和分布式语言观,并进一步阐述了她自己提出的生态、对话与分布式语言理论。通过对儒家关于人的“焦点-场域”观进行分析,她得出了情感体验和实际行动在学习中具有重要作用的结论,并将该理念应用于无线游戏的设计中。郑博士讲座的最后部分分享了她的一项实验研究---“基于地方的移动设备游戏”,详细介绍了该研究的哲学基础、任务设计、实验过程和实验结果,传授了实验研究经验。

 

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 在讲座结束的问答环节中,各位学员与专家们展开了热烈的讨论。满满一天的课程结束之后,学员们均表示对生态语言学有了更为深入的了解,对其研究方法有了一定的掌握,也有不少学员将这种新的研究方法与自己的研究背景相结合,产生了新的研究思考。我们希望通过这个讲习班,将广大致力于中国生态语言学研究发展的有识之士团结起来,共同推动生态语言学在中国语言学研究中的发展。生态语言学第二期讲习班将于今年八月与大家相见,届时将以更成熟、更完善的组织方式来管理和运行,使今后参与的学员能有更大的收获。

                                                     (文/李志英,图/岑浩贤)


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